ReadtoWrite리드 투 라이트

ReadtoWrite

읽은 문장이, 내 문장이 되기까지.

아홉 칸을 따라 읽고 정리한 다음, 마지막 칸에서 내 영어로 요약합니다. 쓴 글은 네 항목으로 피드백을 받고, 고쳐 쓴 뒤 최종 피드백까지 받습니다.

  • 수능·모의고사 기출 지문으로
  • 아홉 칸을 따라 읽고 정리하고
  • 내 영어로 쓴 요약에 네 항목 피드백
학생 로그인 — 내 과제와 내 리포트를 봐요아이디 또는 반 코드 — 선생님이 알려 준 쪽으로선생님 로그인 — 반을 만들고 지문을 배포해요반 코드 · 명단 · 학습 기록 · 학급 진단

⑨ 나의 표현으로

쓰고 끝나지 않습니다 — 피드백 받고, 고쳐 쓰고, 다시 받습니다.

마지막 칸에서 쓴 영어 요약을 내용 이해 · 글의 흐름 · 표현 바꿔 쓰기 · 문법·철자 네 항목으로 봅니다. 한 번 받고 끝나는 것이 아니라, 고쳐 쓴 글로 다시 한 번 받습니다.

  1. 01내 영어로 요약 쓰기

    ①~⑧에서 모은 재료만 보고, 지문을 내 문장으로 다시 씁니다.

  2. 021차 피드백 — 네 항목

    문장마다 무엇을 고치면 좋을지, 네 항목으로 짚어 줍니다.

  3. 03그걸 보고 고쳐 쓰기

    처음 쓴 글은 그대로 남습니다 — 무엇을 고쳤는지가 기록입니다.

  4. 04최종 제출 · 최종 피드백

    고쳐 낸 글로 점수와 평이 나오고, 선생님이 그대로 봅니다.

네 항목으로 채점예시받은 점수 17 / 30
  • 내용 이해2.0/5
  • 글의 흐름3.0/5
  • 표현 바꿔 쓰기3.0/5
  • 문법·철자5.0/5

편이 쌓이면 네 항목이 어느 쪽으로 가고 있는지 「내 리포트」에서 꺾은선으로 봅니다.

처음 쓴 글 · 고쳐 낸 글예시

In the text, the writer compare two ways of showing land fetures. One method use sunlight and shadow…

In the text, the writer compares two ways of showing land features. One method uses sunlight and shadow…

  • 주어와 동사의 수 일치 오류가 모두 수정되었습니다.
  • 철자 오류(fetures → features)가 모두 수정되었습니다.

아홉 칸을 따라가면 글이 남습니다

읽기 → 생각 정리 → 쓰기 준비 → 내 표현으로. 한 칸씩 해 둔 것이 마지막 칸의 재료가 됩니다.

읽기 1–3

  • 1소재스캔
  • 2어휘확인
  • 3문법확인

생각 정리 4–6

  • 4개념노트
  • 5논리지도
  • 6개념요약

쓰기 준비 7–8

  • 7글의뼈대
  • 8문장확장
필수 · 마지막⑨ 나의 표현으로쓰고 → 피드백 → 고쳐 쓰고 → 최종 피드백

선생님용

아이들이 어디서 막히는지, 한눈에.

반을 만들어 코드를 나눠 주고, 지문을 배포하고, 누가 어디까지 했는지와 반이 어느 단계에서 막히는지를 봅니다. 학생이 낸 글과 받은 피드백도 그대로 열립니다.

  • 1반 만들기
  • 2과제 배포
  • 3학습 내역
  • 4학급 진단
  • 5피드백 확인
선생님 로그인 →반 코드 · 명단 · 학습 기록